“插画介绍：用多彩的画面营造活泼的学习氛围，用有趣的卡通形象直接与儿童对话，激发孩子浓厚的学习兴趣，培养孩子无穷的想象力。用爱去感受，用心去创造。绘本、音乐、教学的多重结合，是对传统教学的一种革新，对孩子有着无与伦比的吸引力。”

“插画介绍：这幅插图描绘了一个小男孩起床推开窗，与窗外小蜘蛛们打招呼的场景。利用插画与教学内容、习题相结合的形式，让孩子在学习英语的同时感受绘本中的世界，接受艺术的熏陶，从而培养孩子的想象力和创造力。”

“插画介绍：根据故事内容“玛丽有一只小羊羔”展开联想，玛丽生活在风景优美的农场里，她喜爱的小羊羔的毛色像雪一样白。玛丽轻轻的抚摸小羊的画面让孩子感到温馨，四处玩耍的小羊洋溢着活泼的气氛，美丽的风景和可爱的动物使孩子在欢快的气氛中学习更多知识。”

“这幅图是为了提高孩子学习兴趣而设计的习题环节。在版面设计上，背景制作成墙面和货架搭配出空间感，货架上的水晶球元素作为衬托选项的载体，突出主体内容的同时增加了习题页面的美观度和趣味性。为了提高孩子的学习兴趣，从而选择了较为活泼的颜色。”

“画面上代表G的猩猩（Gorilla），想要吃女孩（girl）手里的香蕉，代表g的小羊（goat）在吃草（grass）。将英文字母巧妙的融合进画面，利用有趣的元素，吸引孩子注意力，让孩子通过联想记忆，记住更多单词，更加轻松快乐的学习英语。”

“这幅插图利用饱满的场景构图，丰富的元素来让孩子在学习中更加专注。其中，鲜艳的色彩能够充分的吸引儿童的注意力，可爱的元素能够引起孩子们的学习兴趣，利用水手向远方看的动作来引导孩子看到选项，使学习更轻松愉快。”

“这幅图由一辆马车展开对交通工具学习种类的拓展。在科技和交通并不发达的年代，树林里悠扬的小路上，一人、一马、一车。道路上洒满阳光和花香，老人脸上布满慈爱的微笑，配上明亮的色彩，让人看到后心情愉悦。让孩子在轻松快乐的环境下完成学习。”

“此页面为连线题，体现的是一天中的四个整点分别代表的时段，因此在用色方面采用了从白天到夜晚的过度色呈现画面，以增强时间流动感。为了增强学习的趣味性和对孩子的吸引力，太阳和月亮的表现形式拟人化且用色明亮、表情丰富，从而更好的达到教学目的。”

“这是一个教学标题页。用一副构图饱满、色彩鲜艳的插画来开始这一课的内容，能有效吸引孩子的注意力，让孩子对接下来的教学内容产生无限期待，使孩子乐于学习，期待学习。在快乐中完成学习内容，激发孩子们的想象力。”